Профориентация
Выбор профессии – важный шаг в жизни каждого человека. Профессия человека своего рода судьба, поэтому стоит потратить время, чтобы основательно и заблаговременно ее планировать. Чтобы профессиональная ориентация дала нужные результаты, она должна быть непрерывным процессом, проводиться в системе, состоять из ряда взаимосвязанных этапов.
Сформировать у школьников личностный смысл выбора профессии, выработать умения, соотносить общественные цели выбора сферы деятельности со своими идеалами, представлениями о ценностях с их реальными возможностями. Осуществляется выполнение данных задач через дальнейшее самопознание, самообразование и самовоспитание и овладение оптимальными знаниями, умениями по научным основам выбора профессии в процессе изучения специальных курсов. В этом и заключается основные понятия профориентации и ее системы в общеобразовательных учреждениях.
Профориентационная работа со старшеклассниками не может быть каким то отдельным направлением, она проводится систематически и тесно связана со всей учебно-воспитательной работой школы. Профориентационная работа является интегральной частью всей учебно-воспитательной работы и должна занимать важное место во всех учебных и воспитательных программах школы, во всей внеклассной и внешкольной работе.
В подростковом возрасте, как правило, формируется готовность к выбору профессии. И чем раньше совпадут интерес и выбор профессии, тем больше возможностей сформировать устойчивый и осознанный интерес ученика к выбранной профессиональной деятельности. Этому способствует проявляющееся уже в подростковом возрасте психологическое новообразование – потребность в профессиональном самоопределении.
Осуществляя задачи профориентации в работе со старшеклассниками, необходимо оказывать помощь в выявлении профессиональных склонностей учащихся и вовлечении каждого ученика в различные формы внеклассной работы по развитию интересов, обеспечивать активное участие учащихся в школьных мероприятиях по подготовке к сознательному выбору профессии.
Основное содержание профориентационной работы со старшеклассниками составляет работа по формированию осознанного выбора, развитию профессионально значимых качеств, активной жизненной позиции личности в выборе профессии.
Таким образом, профессиональная ориентация в общеобразовательном учреждении представляет собой научно-обоснованную систему мер, способствующих профессиональному самоопределению личности и формированию будущего профессионала, умеющего с наибольшей пользой для себя и общества применить в профессиональной деятельности свои склонности и способности, свободно ориентироваться и быть конкурентоспособным на рынке труда.
Все о целевом обучении
Основные особенности целевого приема:
• — за студента платит организация, направившая его на обучение •
— обязательство отработать по полученной специальности не менее определенного срока.
• — отдельный конкурс ЕГЭ на целевые места. (как правило, он гораздо ниже, чем у обычных абитуриентов)
• — большое количество выделяемых мест (часто целевой прием по количеству мест превышает места по обычному набору).
Зачем нужно целевое направление в ВУЗ от предприятия или организации:
Смысл такого направления заключается в следующем: поступающий, выбирая определенную профессию, обращается в организацию (предприятие), которое предоставляет ему гарантию трудоустройства и документ на обучение. Он и называется целевым направлением.
Помимо гарантированного трудоустройства абитуриент, имеющий на руках целевое направление, обладает и другими преимуществами:
• вступительные экзамены в ВУЗы для таких абитуриентов отличаются от обычных тем, что представляют собой специальный конкурс, который не исключает сдачи экзаменов, предусмотренных вузовской программой поступления;
• конкурс в 2016 году по этому виду поступления составляет 1-2 абитуриентов на одно место (а это ОЧЕНЬ немного);
• возможность продолжить обучение в аспирантуре;
• прохождение практики (всех видов) на выбранном предприятии; • совмещение обучения и работы (после третьего курса) по гибкому графику;
• получение всех оптимальных условий для профессионального и карьерного роста студента, как будущего квалифицированного специалиста;
• обучение оплачивает будущий работодатель, как заинтересованное в молодом специалисте лицо либо денежные средства выделяются из федерального бюджета. Из недостатков специалисты называют неукоснительное соблюдение условий, прописанных в договоре, согласно которому и выдается целевое направление желающему получить высшее образование по определенной специальности. Чаще всего данный договор заключается на официальном уровне между тремя сторонами:
• Будущим студентом.
• Предприятием (организацией, фирмой, заводом и т. д.).
• Высшим учебным заведением (институтом, университетом, академией).
Хотя не исключены варианты и двухсторонней договоренности:
• между студентом и организацией;
• между ВУЗом и предприятием. В этот документ входит список всех обязательств, прописанных конкретно для каждой из сторон. Например, предприятие обязуется оплатить обучение студента, а студент, в свою очередь, обязуется после получения образования отработать на этом предприятии пять лет. Такой вид обучения идеально подходит для тех россиян, которые уже имеют среднее специальное образование и хотят повысить свою квалификацию именно по полученной ранее специальности. Особенностью целевого направления является его персонализация, то есть оно выдается конкретному человеку с указанием его личных данных и только для обучения в каком-то определенном учебном заведении. Как получить целевое направление для обучения О том, стоит ли идти учиться по целевому направлению, будущий студент должен определиться до начала приемной кампании. Если все же он решился на такой шаг, нужно выбрать конкретную специализацию и предприятие, которое сможет предоставить место для будущей работы.
В нашей стране целевое направление можно получить:
• на самом предприятии (организации, заводе и т. д.);
• в местной городской администрации – муниципалитете. В первом случае предприятие, согласившееся оказать будущему студенту такую помощь в учебе, само направляет соответствующее ходатайство в городскую администрацию. При обращении на предприятие следует обратиться непосредственно к его директору, объяснить свою просьбу и написать официальное заявление. В этом документе, написанном от руки, проситель должен указать полное название высшего учебного заведения, в котором хотел бы обучаться и выбранную специализацию. А в городскую администрацию еще понадобится представить характеристику со школы. После всех описанных процедур будущий студент заключает типовой договор о целевом обучении с федеральным органом государственной власти или органом местного самоуправления (или государственной компанией, хозяйственным обществом, организацией).
Типовая форма договора о целевом приеме Оформление договоров чаще всего проводится перед вступительной кампанией – с мая по июль. Если учащийся является несовершеннолетним, то договор вместо него заключает законный представитель, например, один из родителей.
Ссылки
- https://propostuplenie.ru/vuzi/— Образовательный форум «Навигатор поступления». Навигатор поступления — это портал, который помогает людям найти свое призвание в жизни и поступить в вуз мечты.
- https://vuzopedia.ru/kalendar?forma=online — Онлайн мероприятия для абитуриентов. Календарь абитуриента 2020. Все дни открытых дверей и мероприятия вузов России для поступающих в бакалавриат, специалитет, магистратуру и аспирантуру
- https://postupi.online/vuzi/vuzgos-da/ — Поступи онлайн (Высшее и СПО). Портал для абитуриентов, где можно получить самую достоверную информацию по поступлению в Вузы и Сузы России
Виртуальные туры в ведущие вузы России
- http://www.fa.ru/Pages/vtour.aspx — Финансовый университет при ПРФ
- http://3d.pgups.ru/— С-П гос университет
- https://xn--l1aeji.xn--b1aew.xn--p1ai/tour— Московский университет МВД РФ
- http://vt.sfu-kras.ru/virtualnyi-tur/— Сибирский федеральный университет
- https://www.dvfu.ru/news/fefu-news/virtual_tour_of_the_university_introduces_the_most_interesting_places_of_campus/— Дальневосточный федеральный университет
Министерство юстиции Республики Тыва
Ссылка: https://minjust.rtyva.ru/node/12570/
Институты прокуратуры
УРГЮА
Ссылка: http://www.usla.ru, МГЮА — www.msal.ru